5月13日，深圳市科普教育基地聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱“深科教聯(lián)合會(huì)”）的辛世民秘書長(zhǎng)、趙鈞妮副秘書長(zhǎng)、孫雪峰副秘書長(zhǎng)、李鳳副主任一同前來愛因斯坦學(xué)習(xí)中心參觀訪問，受到了愛因斯坦教育創(chuàng)始人周穎院長(zhǎng)和首席營(yíng)銷官孫梓杰老師熱情接待，雙方就合作發(fā)展進(jìn)行了深入地座談交流。

著名猶太教育專家、愛因斯坦教育創(chuàng)始人周穎院長(zhǎng)親自導(dǎo)覽

眾人走進(jìn)愛因斯坦學(xué)習(xí)中心，這里的空間環(huán)境帶來的感受，深刻的吸引了大家的興趣。通過周穎院長(zhǎng)的熱情導(dǎo)覽，詳細(xì)地介紹了整個(gè)空間的設(shè)計(jì)——會(huì)呼吸的天然氧吧空間、可拆解再次利用的空間功能、以及可書寫的墻面、符合人體設(shè)計(jì)的桌椅、信息無(wú)縫對(duì)接的教學(xué)設(shè)備等。

周穎院長(zhǎng)為大家描述出“未來學(xué)?！钡臉幼?。她說，“愛因斯坦學(xué)習(xí)中心的空間發(fā)揮最大效用服務(wù)于每一個(gè)學(xué)習(xí)者。好的空間就是一個(gè)老師，好的學(xué)習(xí)空間解決學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)習(xí)者用最少的時(shí)間有最高的學(xué)習(xí)效率。”

深科教聯(lián)合會(huì)與愛因斯坦教育開展座談會(huì)

在交流會(huì)上，周穎院長(zhǎng)具體介紹了愛因斯坦教育的理念、價(jià)值觀、使命等，并且分享了自己走訪世界上百所著名學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的心得體會(huì)，以及研究猶太教育的發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了大家深刻的共鳴！

對(duì)于愛因斯坦教育，孩子們以"聯(lián)合國(guó)教科文組織17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)"為學(xué)習(xí)內(nèi)容，關(guān)切全球公民責(zé)任，重視孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造性思維方式和習(xí)慣、教孩子團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和成為終身學(xué)習(xí)者，培養(yǎng)被世界需要的國(guó)際創(chuàng)新人才。“深科教聯(lián)合會(huì)的辛世民秘書長(zhǎng)、趙鈞妮副秘書長(zhǎng)、孫雪峰副秘書長(zhǎng)、李鳳副主任一致給予了高度評(píng)價(jià)，并深入就“培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造性思維的人才”分享了深科教聯(lián)合會(huì)近幾年來取得的成果。

深圳市科普教育基地聯(lián)合會(huì)辛世民秘書長(zhǎng)

深科教聯(lián)合會(huì)致力成為深港澳大灣區(qū)科普教育產(chǎn)業(yè)策源地，實(shí)現(xiàn)科普產(chǎn)業(yè)化，打造深港澳大灣區(qū)科普服務(wù)平臺(tái)。辛世民秘書長(zhǎng)認(rèn)為，要做好全民素質(zhì)教育科學(xué)普及工作，不是靠一個(gè)人或一個(gè)單位可以達(dá)成的。

去年深科教聯(lián)合會(huì)開始聯(lián)合全國(guó)多家科普教育、科普基地、科普企事業(yè)單位共同發(fā)起的中國(guó)科普聯(lián)盟，就是希望能夠通過有效的聯(lián)盟機(jī)制，匯聚高端科普研學(xué)資源，整合精品科普研學(xué)課程，培育專業(yè)科普研學(xué)導(dǎo)師，搭建科普研學(xué)共建共享服務(wù)平臺(tái)。

對(duì)于周穎院長(zhǎng)提倡的"教育是合作的藝術(shù)"，深科教聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)更是深有體會(huì)，雙方就合作發(fā)展也進(jìn)行了具體的探討。正如深科教聯(lián)合會(huì)的口號(hào)所言——“做科普，我們是認(rèn)真的！”雙方的教育合作，我們更是認(rèn)真的！

愛因斯坦教育與深科教聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

通過本次座談，愛因斯坦教育與深科教聯(lián)合會(huì)共同探究合作發(fā)展方向，并且達(dá)成一致共識(shí)——今后希望在深圳科普教育基地、科普師資培訓(xùn)、聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展（國(guó)際海洋公約）等領(lǐng)域展開深度合作。


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