盛金章:穿越二疊紀(jì) 捕捉有孔蟲(chóng)-
發(fā)布時(shí)間:2021-05-26
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盛金章:穿越二疊紀(jì) 捕捉有孔蟲(chóng)-

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盛金章?????南古所供圖

■本報(bào)記者 沈春蕾 通訊員 盛捷

博學(xué)睿智、謙遜嚴(yán)謹(jǐn)、淡泊名利、不卑不亢、樂(lè)于助人……中國(guó)科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所(以下簡(jiǎn)稱南古所)研究員楊群每每回憶起導(dǎo)師——中國(guó)科學(xué)院院士盛金章的音容笑貌,總是感觸頗深。

盛金章,微體古生物學(xué)研究大家。他在長(zhǎng)興灰?guī)r(二疊系到三疊系地質(zhì)連續(xù)剖面)中建立的(我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光定名的有孔蟲(chóng))類化石帶的研究,全面破解了二疊世碳酸鹽巖劃分和對(duì)比難題。

2021年5月15日是盛金章百歲誕辰。日前,《中國(guó)科學(xué)報(bào)》采訪了盛金章的學(xué)生、家人和同事,跟隨他們的回憶,近距離感受他的科學(xué)人生。

棄文從地質(zhì)

1921年,盛金章出生于江蘇省靖江市紅光鄉(xiāng)盛家埭一個(gè)農(nóng)民家庭。他6歲入村塾讀書(shū),后來(lái)轉(zhuǎn)到生祠小學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)后的盛金章由于數(shù)學(xué)沒(méi)有基礎(chǔ),雖然奮力追趕,數(shù)學(xué)仍得不到優(yōu)良。但盛金章其他學(xué)科成績(jī)很好,最后他以平均分?jǐn)?shù)全班第一的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)。

隨后,盛金章報(bào)考蘇州中學(xué)。由于他對(duì)作文題《一個(gè)將被剖的西瓜》的理解失誤,名落孫山,卻也激發(fā)了他讀書(shū)看報(bào)、了解天下事的雄心。最終,他考取江陰市南菁中學(xué),但剛讀完初中二年級(jí),全面抗戰(zhàn)就爆發(fā)了。

之后,盛金章進(jìn)入國(guó)立四川臨時(shí)中學(xué)(后改為國(guó)立第二中學(xué))。4年艱苦學(xué)習(xí)后,盛金章于1942年春天高中畢業(yè),同年秋天考入重慶大學(xué)地質(zhì)系。

這里還有一個(gè)小插曲,入學(xué)一個(gè)月后,盛金章接到母校國(guó)立第二中學(xué)的通知,被保送到四川大學(xué)文科,學(xué)校叮囑其速往成都報(bào)到。但盛金章決定改變自己念文科的初衷,選擇留在重慶大學(xué)地質(zhì)系。1946年,盛金章考取了當(dāng)時(shí)的中央地質(zhì)調(diào)查所,被分配在古生物研究室。

新中國(guó)成立初期,國(guó)家調(diào)派地質(zhì)人員前往東北進(jìn)行地質(zhì)礦產(chǎn)的調(diào)查和勘探。不滿30歲的盛金章便是其中較年輕的一位。

能為新中國(guó)地質(zhì)勘探貢獻(xiàn)力量的喜悅和自豪,令盛金章十分激動(dòng)。

當(dāng)時(shí),地質(zhì)大隊(duì)下設(shè)若干分隊(duì),盛金章在遼寧省太子河分隊(duì),主要任務(wù)是勘查本溪煤田地質(zhì)、填制煤田地質(zhì)圖以及系統(tǒng)研究太子河流域的地層。

工作歷時(shí)半年后結(jié)束,本溪煤鐵公司還特別用當(dāng)年生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)鋼制成地質(zhì)錘,刻有“金石為開(kāi)”4個(gè)大字,分贈(zèng)給每個(gè)隊(duì)員。隨后幾十年,盛金章都珍藏著這柄地質(zhì)錘,這是他參加新中國(guó)第一次地質(zhì)工作的紀(jì)念物。

國(guó)際樹(shù)權(quán)威

在與國(guó)際學(xué)術(shù)界的交往中,盛金章一直秉持不卑不亢的態(tài)度。

20世紀(jì)50年代,在太子河的第一次地址勘查工作中,盛金章建立了我國(guó)北方石炭紀(jì)?類化石序列,糾正了日本人在地層工作中的錯(cuò)誤,在新中國(guó)地質(zhì)學(xué)研究史上掀開(kāi)有重要意義的一頁(yè)。

此后,盛金章開(kāi)始重點(diǎn)研究二疊紀(jì)地層及?類化石。據(jù)悉,?類有孔蟲(chóng)是一種原生動(dòng)物,在石炭紀(jì)和二疊紀(jì)的地層中非常普遍,是劃分對(duì)比此時(shí)地層的重要化石。二疊紀(jì)是古生代的最后一個(gè)紀(jì),也是成煤的主要時(shí)期。

相關(guān)研究不僅填補(bǔ)了我國(guó)的空白,還弄清了國(guó)際上長(zhǎng)期沒(méi)有解決的一些?類分布規(guī)律問(wèn)題,使學(xué)術(shù)界對(duì)?類演化歷史的認(rèn)識(shí)更完善,對(duì)勘查晚二疊紀(jì)煤藏及研究含煤地層的對(duì)比有重要實(shí)際意義。

“盛老師最先建立了我國(guó)二疊紀(jì)?類化石序列,解決了二疊紀(jì)炭酸鹽巖地層的劃分和對(duì)比問(wèn)題,為我國(guó)二疊紀(jì)地層分統(tǒng)、建階奠定了重要基礎(chǔ)?!睏钊焊嬖V《中國(guó)科學(xué)報(bào)》,盛金章建立的?類分類系統(tǒng),為我國(guó)地質(zhì)古生物學(xué)界采用。

他介紹道,盛金章在多部論著中詳細(xì)描述并澄清了我國(guó)廣大地區(qū)石炭紀(jì)和二疊紀(jì)的化石動(dòng)物群及生物地層序列,為國(guó)際同行深刻領(lǐng)會(huì)我國(guó)古特提斯及鄰區(qū)若干古生代動(dòng)物區(qū)系奠定了基礎(chǔ),這些研究能幫助國(guó)際同行理解晚二疊世的地層記錄, 尤其是樂(lè)平統(tǒng)、吳家坪階和長(zhǎng)興階的含義。

1955年,盛金章帶著科考隊(duì)員住進(jìn)浙江省長(zhǎng)興縣煤山鎮(zhèn)一家簡(jiǎn)陋旅店,他們離開(kāi)時(shí)留下一個(gè)新的地質(zhì)概念——長(zhǎng)興階。

盛金章聯(lián)合中外學(xué)者通過(guò)研究總結(jié)出,長(zhǎng)興階是世界上二疊系最年輕的地層單位,其所含古紡錘?帶是全球二疊系最高的?帶。

楊群表示,該研究成果為爭(zhēng)取以我國(guó)地名命名的長(zhǎng)興階列入國(guó)際年代地層柱創(chuàng)造了條件,并成為我國(guó)?類學(xué)及二疊紀(jì)生物地層學(xué)研究的代表。

在盛金章帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)的攻關(guān)下,長(zhǎng)興期于1989年作為第一個(gè)中國(guó)起源的年代地層學(xué)單位名稱,被列入國(guó)際地質(zhì)年代表,受到國(guó)際學(xué)術(shù)界高度重視。

“無(wú)法給結(jié)論”

無(wú)論是在工作中還是生活里,盛金章給很多人都留下了“嚴(yán)謹(jǐn)”的印象。

在一次科學(xué)家和中小學(xué)生座談活動(dòng)中,有一位學(xué)生問(wèn)盛金章恐龍的血是熱的還是冷的?“我的研究方向是無(wú)脊椎古生物,對(duì)屬于脊椎古生物的恐龍認(rèn)識(shí)太淺,無(wú)法給你們準(zhǔn)確的結(jié)論?!?/p>

盛金章的回答不僅讓學(xué)生有點(diǎn)意外,也給女兒盛莉莉留下了深刻印象。她告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》:“事后父親跟我們說(shuō),不能隨便糊弄不懂的孩子們,要讓他們知道科學(xué)家不是萬(wàn)能的。知之為知之,不知為不知,這是對(duì)待科學(xué)必須有的態(tài)度?!?/p>

“‘嚴(yán)’字當(dāng)頭,強(qiáng)調(diào)‘認(rèn)真’?!边@是楊群眼中導(dǎo)師盛金章的一貫作風(fēng)。“他告誡我們?cè)诠ぷ魃?、學(xué)術(shù)上一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不得有半點(diǎn)馬虎了事的意識(shí),包括對(duì)于科學(xué)概念的準(zhǔn)確理解和科學(xué)語(yǔ)言的精確表達(dá)等。他時(shí)常會(huì)為青年研究者逐字逐句解釋科學(xué)術(shù)語(yǔ)、糾正寫作內(nèi)容。”

楊群記得,盛金章在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候看似放手,但背后都安排得非常認(rèn)真仔細(xì)?!笆⒗蠋煵粫?huì)直接告訴你做什么或者怎么做,但他會(huì)給出一個(gè)方向,并定期開(kāi)展交流討論,提出合理建議?!?/p>

如今,楊群在南古所的辦公室正是盛金章以前的辦公室,老師的言傳身教一直影響著他?!?982 年初,我進(jìn)入南古所學(xué)習(xí)不久后, 盛老師引導(dǎo)我踏入了后來(lái)研究的領(lǐng)域——放射蟲(chóng)古生物學(xué)與生物地層學(xué), 這也是盛老師首先在我國(guó)開(kāi)辟的一個(gè)新研究方向?!?/p>

2017年,年近80歲的周祖仁著的《華南南盤江地區(qū)二疊紀(jì)盆地相菊石系列》在《古生物雜志》出版。當(dāng)時(shí),周祖仁回憶道:“盛老師曾說(shuō)過(guò),‘研究就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題?!缃?,這份發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的樂(lè)趣,應(yīng)該給比我年輕的人了。”

周祖仁是盛金章的同事,他在進(jìn)入南古所前做的?科研究與盛金章的方向是一致的。盡管兩人在共事的過(guò)程中曾有過(guò)意見(jiàn)分歧,但盛金章對(duì)“能夠言之成理的意見(jiàn)都能接受”?!澳阌惺裁葱驴捶ā⑿孪敕?,他都不排斥。”周祖仁告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》,“盛老師是一個(gè)虛懷若谷的人,他對(duì)己十分嚴(yán)格,對(duì)于科學(xué)問(wèn)題他從來(lái)不含糊,條理清晰?!?/p>

不計(jì)名和利

“他就是一個(gè)普普通通的老頭?!笔⒗蚶蛩坪鯖](méi)有從自己父親身上看到太多高大的形象,“父親對(duì)利益看得很淡,不管是金錢方面,還是名譽(yù)方面”。

盛莉莉記得當(dāng)年父親被推薦報(bào)院士的時(shí)候,他婉拒過(guò)好幾次,他的信念是“認(rèn)真做事、認(rèn)真做人,不給別人找麻煩”。雖然自己不計(jì)名和利,但盛金章很愿意推薦學(xué)生和同事去爭(zhēng)取一些獎(jiǎng)項(xiàng)。

“我出國(guó)期間,盛老師還專門到我家看望我的父母?!睏钊焊嬖V《中國(guó)科學(xué)報(bào)》,“盛老師是一個(gè)很細(xì)心的人,他會(huì)記住你家的情況,做一些力所能及的事情,但又不會(huì)讓你知道?!?/p>

盛金章十分關(guān)心年輕人的成長(zhǎng)。曾有一位國(guó)外的年輕學(xué)者對(duì)盛金章的研究成果非常感興趣,并寫信向他索要資料和化石樣品。對(duì)此,盛金章不僅回信鼓勵(lì)那位年輕學(xué)者, 還托人為其送去參考標(biāo)本。

后來(lái),很多得到過(guò)盛金章培養(yǎng)指導(dǎo)的科技人員,成為他的終生合作者和朋友。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、道德高尚,是大家對(duì)盛金章的一致評(píng)價(jià)。

1991年5月15日,盛金章在自己70歲生日時(shí)曾寫詩(shī)一首:“淡淡平平七十秋,蕭蕭白發(fā)已盈頭。新苗喜看年年綠,萬(wàn)馬奔騰蹄不休。”

盛金章很喜歡數(shù)學(xué)家華羅庚生前說(shuō)過(guò)的話:“樹(shù)老易空,人老易松??茖W(xué)之道在于實(shí)。戒之以空,戒之以松,我愿一輩子從實(shí)以終?!边@也是盛金章科學(xué)人生的真實(shí)寫照,他將畢生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè),不斷追求進(jìn)步、創(chuàng)造革新,求真務(wù)實(shí)。

《中國(guó)科學(xué)報(bào)》 (2021-05-26 第1版 要聞)


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